Наставництво та тьюторство як ключові механізми підтримки студента у професійному розвитку в умовах війни

13.02.2026 року в педагогічному коледжі відбулося планове засідання адміністративної ради, під час якого розглядалося актуальне питання: «Наставництво та тьюторство як ключові механізми підтримки студента у професійному розвитку в умовах війни».

Учасники засідання наголосили, що в сучасних реаліях саме наставництво й тьюторський супровід є важливими інструментами підтримки здобувачів освіти, допомагають їм адаптуватися до викликів часу, формувати професійні компетентності та впевнено рухатися до обраної мети.

Керівники практики проаналізували ефективність супроводу студентів під час проходження практичної підготовки та окреслили напрями подальшого вдосконалення роботи.

Особливо змістовними та вдалими були виступи внутрішніх стейкхолдерів — здобувачів освіти:

Дячишиної Каріни (спеціальність «Початкова освіта»),

Новосада Василя (спеціальність «Середня освіта (Трудове навчання та технології)»),

Літвинчук Софії (спеціальність «Інформаційна, архівна і бібліотечна справа (Діловодство)»).

Студенти поділилися власним баченням організації практичної підготовки, відзначили сильні сторони наставницької підтримки та висловили конструктивні пропозиції щодо її вдосконалення.

Аналіз практичної підготовки з боку студентів є надзвичайно важливим, адже якісний зворотний зв’язок дозволяє чіткіше визначати вектор розвитку, підвищувати ефективність освітнього процесу та формувати середовище партнерської взаємодії.

Працюємо далі задля якісної освіти й професійного зростання наших здобувачів