Онлайн-воркшоп «Цільова аудиторія та шапка профілю-магніта»

Сьогодні у рамках навчальної дисципліни «Соціальні мережі та управління репутацією» відбувся відкритий онлайн-воркшоп для студентів ВСП «Гуманітарно-педагогічний фаховий коледж Мукачівського державного університету», а також для здобувачів освіти Володимирського педагогічного фахового коледжу.
Захід був відкритим, тож доєднатись могли всі охочі — студенти, викладачі та всі, хто цікавиться сучасним SMM і створенням особистого бренду.
Чому саме воркшоп?
Тому що формат поєднав теоретичну частину (міні-лекцію) та практичні завдання, які одразу допомогли застосувати отримані знання.
Учасники визначали свою цільову аудиторію, розбирали її потреби, “болі” та мотивації, знайомилися з поняттями ніші та підніші.
Під час заняття розглядали:
що таке шапка профілю та які функції вона виконує;
як оформити її так, щоб підписник залишався на сторінці;
з яких елементів складається шапка профілю — біо, нікнейм, пошуковий рядок, лінк, позиціонування;
якою має бути аватарка, щоб викликати довіру;
для чого потрібні дописи та як вони формують позитивний імідж сучасного вчителя у соцмережах.
Під кінець воркшопу учасники створили власні варіанти шапок профілю-магнітів і поділилися ідеями, як зробити освітні сторінки більш привабливими для молоді.
Вела онлайн-воркшоп викладачка циклової комісії
бібліотечної, інформаційної, архівної справи та словесності — Ольга Подворнюк.
Заняття відзначалося інтерактивністю, креативністю та практичною спрямованістю, що дало змогу студентам одразу застосувати отримані знання у власних соціальних профілях.
Дякуємо всім учасникам за активність та цікаві ідеї!
Разом формуємо не лише контент — ми формуємо імідж сучасного педагога у цифровому світі