ІННОВАЦІЇ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
У сучасному світі інформаційних технологій нейромережі все більше входять у наше повсякденне життя. Вони знаходять своє застосування в різних сферах – не залишилася осторонь і освіта. Саме тому нещодавно в нашому коледжі Юлія Патріарх провела семінар на тему «Використання нейронних мереж в роботі викладача», метою якого було ознайомити педагогів з можливостями, які відкривають ці технології в навчальному процесі.
Семінар почався з обговорення основних понять та принципів роботи нейромереж. Викладачка комп’ютерних дисциплін звернула увагу на сфери застосування через принципи та методи Prompt Engineering-у та прийоми інтеграції даних технологій для створення навчальних матеріалів та оболонок уроків. Аудиторія з 59-ти учасників (які попередньо зареєструвалися за власним бажанням) була зацікавлена, оскільки теми нейромереж і штучного інтелекту стають все більш актуальними для освіти.
Однією з ключових частин семінару стало обговорення конкретних прикладів використання нейронних мереж у навчальному процесі. Викладачка поділилися досвідом використання ресурсів (ChatGPT, Gemini, Claude, тощо), які генерують різнорівневі тести, створюють навчальні оболонки уроків та занять. Зокрема, нейромережі можуть допомогти у індивідуальному навчанні для студента, враховуючи їхні сильні та слабкі сторони через так звані адаптивні навчальні середовища. Наприклад, чат-бот «Баба Катря» в Telegram навчить правильних наголосів в українській мові, а мобільний додаток Duolingo допоможе вивчити англійську (і не тільки) мову.
Крім того, учасники ознайомилися з платформами, які використовують штучний інтелект для створення навчальних матеріалів: генерування візуального матеріалу. Пофантазували з Leonardo AI на тим, яким би сучасним студентом був Агатангел Кримський, навчаючись у Володимирському педагогічному коледжі.
Запропоновані викладачкою нейромережі для роботи з текстом, зображеннями, відео дають змогу учасникам особисто випробувати інноваційні технології на практиці. Це особливо цікаво для освітян, які прагнуть модернізувати свої методи навчання та залучити студентів до активної участі у навчальному процесі. Учасники відзначили, що, незважаючи на виклики, перспективи, які відкривають нейромережі, є надзвичайно багатообіцяючими.
Семінар «Використання нейронних мереж в роботі викладача» продемонстрував, наскільки важливими є нові технології для сучасної освіти, та дозволив розглянути нові можливості, що відкриваються перед педагогами, і запроваджувати їх у повсякденній роботі. Використання нейромереж може не лише покращити якість навчання, але й змінити сам підхід до освіти, роблячи його ще більш інноваційним і персоналізованим.
Отже, можемо сміливо стверджувати, що впровадження штучного інтелекту в педагогічну діяльність – це шлях до нових вершин у навчанні та викладанні. Закликаємо всіх колег бути відкритими до змін, вивчати нові технології та активно впроваджувати їх у свою практику, адже це – наш спільний внесок у розвиток освіти в сучасному суспільстві.