28 лютого у Володимирському педагогічному фаховому коледжі імені Агатангела Кримського Волинської обласної ради відбулось обласне методичне об’єднання викладачів інформатики закладів фахової передвищої освіти.
Захід пройшов дистанційно за допомогою додатку Google Meet. У ньому взяли участь більше тридцяти учасників.
Сьогодні нагородили призерів коледжної олімпіади з інформатики. Змагання було проведено 12 лютого з-поміж здобувачів освіти 1-3 курсів під керівництвом досвідченого педагога Миколи Андрійовича Чуцького.
На шпальтах січневого інформаційного вісника «ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ» (засновник – Державна установа «Науково-методичний центр вищої і фахової передвищої освіти») розміщена публікація про успішне партнерство та ефективну взаємодію між Володимирським педагогічним фаховий коледжем імені Агатангела Кримського Волинської обласної ради та Комунальною уст
ФОРМУЄМО КОМПЕТЕНТНОСТІ, НЕОБХІДНІ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Графік освітнього процесу, розклади занять та консультацій
Володимирський педагогічний фаховий коледж імені Агатангела Кримського став місцем зустрічі активної та цілеспрямованої молоді.
Надзвичайно швидке оновлення сучасних технологій і знань зумовлює формування нових умінь, навичок і функцій учителя нової української школи.
Студентське наукове товариство із педагогіки та психології – перша сходинка майбутніх вчителів початкових класів у таємничий світ науки!
Найактивніші студенти спеціальності «Початкова освіта» щороку беруть участь у міжнародних та всеукраїнських науково-практичних конференціях і семінарах.
XIX Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок» проводилась з 2.10 до 19.11.2023р. Цьогоріч в олімпіаді з англійської мови "На урок" взяла участь рекордна кількість студентів - 58. Особливо активними виявилися студенти 1-Г - 25 учасників!
Усі учасники продемонстрували високий рівень володіння англійською мовою.
Генеративний штучний інтелект поступово входить в усі ланки життя людини. Ставлення до нього кардинально відрізняється: дехто вважає ШІ явищем тимчасовим, інші з острахом чекають на «захоплення світу». Ми ж, педагоги коледжу, вважаємо його невід’ємним інструментом сучасної освітньої діяльності.
